Я не совсем понимаю, зачем нам всем всеобщее высшее образование? Откуда это стремление дать дворникам и сантехникам непременно высшее образование? Я ничего не хочу сказать про то, что им вообще образование не нужно, но зачем дворнику учение Лобачевского?
В основе этого навязчивого стремления к всеобщему высшему образованию лежит только стремление представить мир в розовом цвете, и более нет ничего. Так приятно осознавать, что всё в мире управляется могучими и умными машинами, за которыми приглядывают сплошь ведущие инженеры. Но это же всё не соответствует действительности.
В действительности 90% населения планеты используют только знания, вынесенные из первых трёх классов начальной школы. Всех наших строителей, поваров, портных не преследуют призраки невыученной теории относительности, а основную массу знаний они получают из сканвордов и сериалов. Их усиленно тащили к получению среднего образования, но зачем? Они вспоминают о нём, как о кошмаре, который наконец-то благополучно закончился. И они правы, образование должно быть труднополучаемым благом, а не навязываемой чёрствой коврижкой, которой место на помойке.
Человеку вполне достаточно выучиться читать, писать, считать. Именно этот набор используется при получении зарплаты. Всё остальное улетучивается. Проведите эксперимент, опросите знакомых на предмет устройства цветка или вулкана. Это всё проходят до 4 класса. Сколько ответов вы получите? И от кого какие? Инженеры и медики наверняка это помнят, но вот как быть с знакомыми автомастерами и электриками? Оно им нафиг не надо – они и не помнят. Это не говорит о том, что они сплошь бараны и бестолочи. Они могут быть хорошими специалистами и замечательными людьми. Просто не все готовы хранить в голове энциклопедическую библиотеку знаний, не всем это нужно. Им гораздо важнее помнить все типоразмеры розеток и оттенки автоэмали. Так зачем мучить их 11 лет и всех тех, кто рядом с ними?
Работа на большинстве современных станков тоже непонятно как связана с ВУЗами. Там везде есть инструкции по эксплуатации и вся работа сводится к доступным для понимания практически любым человеком операциям. Сложно их разрабатывать и ремонтировать, но как часто ломаются такие станки? Они живут многие годы. Зачем нам такое количество потраченных на всякий случай денег?
Нужно поступать просто и план у меня есть. Начальное образование у всех одинаковое, всех нужно в обязательном порядке заставить научиться считать и писать, без этого сейчас никак. Причём, нужно оставлять на второй год. Пока не научится пользоваться таблицей умножения, путь сидит хоть пять лет. Нет смысла тащить его из класса в класс для галочки, нам нужна не положительная отчётность, нам нужно закачать знания в голову и времени для этого нужно потратить ровно столько, сколько нужно. Без справки о начальном образовании нужно запретить работать везде. В конце концов, любой работник должен быть в состоянии прочитать трудовой договор и трудовой кодекс.
Среднее образование – необязательно. Оно нужно только для ВУЗа или для дальнейшего профессионального образования. Поэтому я против того, чтобы все до 17 лет граждане тусили в школе. Фактически, сейчас их всех загоняют в школу только для того, чтобы те не курили на улице всякую дрянь, но это никак не отучит их её курить. Просто они буду её курить в школе. По итогам обучения – экзамен. Не сдал – приходи на следующий год, если ты не смог выучиться за 11 лет, то уж за месяц или неделю точно уж никак нельзя подтянуть прорехи в знаниях.
Вместо ВУЗов нужно развивать систему профессионального обучения. Это всё бесплатно для обучающихся только в случае государственного обучения. А государство должно учить только на те профессии, в которых не хватает специалистов. Это такая регулировка рынка труда. Нужно запретить требовать работодателям высшее образование там, где его не нужно. Зачем продавцу строительных материалов (которого зачем-то называют менеджером по продажам) высшее образование? Его всего то достаточно переименовать из непонятно откуда взявшегося «менеждера» в продавца, как необходимость в высшем образовании отпадает.
Высшее образование нужно сделать платным. Если одолел – то государство пусть вернёт все потраченные деньги в качестве подъёмных, если пару раз остался на второй год – бонуса по выходу на работу ждать не следует. Можно и бесплатно, но при условии, что бывший студент отработает в назначенном месте лет пять-семь, в качестве оплаты обучения. Тогда может люди начнут выбирать профессию более осмысленно? И кто сказал, что идти в ВУЗ нужно строго после школы? Я за наёмную армию, поэтому ваш ответ неактален. Можно года 2-3 позволить себе поработать и без высшего образования, можно даже несколько мест работы сменить. Идя в ВУЗ нужно себе представлять, что это именно то, что нужно, а не то, что модно.
И получится, что все наши будущие строители не должны будут протирать штаны десять лет просто так, тратя деньги, которые можно пустить на ремонт дорог. Вот только вопрос, чем занимать молодой народ, который начальную школу одолел, а по ТК РФ работать еще годами не вышел? Нужно открыть всякие Станции юных техников и юных ветеринаров. Пусть они попробуют понять уже в детстве, что нравится, а что нет. А то как-то странно осознать после окончания университета, что на практике выбранная работа выглядит несколько иначе, настолько, что ничего похожего на детские мечты и не остаётся.
Прекрасная схема образования у меня получилась, вы не согласны?
Д.Мусатов